| 【求職意向】 |
| 期望工作性質(zhì)： |
全職
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| 期望職能職位： |
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| 期望工作地點(diǎn)： |
北京市-北京 上海市 |
| 期望月薪： |
面議 |
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| 【工作經(jīng)驗(yàn)】 |
| | | 2004年4月-2009年2月： | 華通設(shè)計(jì)顧問(wèn)工程有限公司 | | 企業(yè)規(guī)模： | 100-500人 | | 部 門： | 技術(shù)質(zhì)量部 | | 離職原因： | 行業(yè)轉(zhuǎn)換 | | 工作描述： | 網(wǎng)站編輯、信息搜索、打印設(shè)施和服務(wù)器管理以及其他一些網(wǎng)絡(luò)新功能的文字[ppt和講解視頻制作的制作]說(shuō)明工作、新項(xiàng)目的推進(jìn)、新技術(shù)的策劃實(shí)施。 | |
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| | | 2002年5月-2002年11月： | 肯德基 | | 企業(yè)規(guī)模： | 10000人以上 | | 部 門： | 前臺(tái)收銀 | 職 位： | 前臺(tái)收銀 | | 離職原因： | 學(xué)習(xí)需要 | | 工作描述： | 負(fù)責(zé)前臺(tái)收銀工作 | |
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| 【教育】 |
| 2006年3月 - 2009年1月 | 清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院 | 展示藝術(shù)設(shè)計(jì) | 本科 | | 專業(yè)描述： | 工業(yè)設(shè)計(jì)系建立于1984年。初創(chuàng)時(shí)設(shè)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè) （即現(xiàn)在的產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)）。1991年起創(chuàng)辦展示設(shè)計(jì)專業(yè)， 2001年增設(shè)交通工具造型設(shè)計(jì)專業(yè)，形成設(shè)有四年制本科學(xué)位課程、兩年到三年制普通碩士學(xué)位課程、工業(yè)設(shè)計(jì)工程碩士學(xué)位課程和藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)下的工業(yè)設(shè)計(jì)研究方向的博士學(xué)位課程的多層次的工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)建制。工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)科為教育部重點(diǎn)學(xué)科。
作為國(guó)內(nèi)最早開始工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)的單位之一，我系在建立符合中國(guó)國(guó)情的工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)體系方面進(jìn)行了長(zhǎng)期有益的摸索。1991年的工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)大綱曾獲北京市高校優(yōu)秀教學(xué)科研成果二等獎(jiǎng)，并成為當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)兄弟院校開展工業(yè)設(shè)計(jì)教育重要的參考依據(jù)之一。2000年以后，在學(xué)院持續(xù)的教學(xué)改革措施的推動(dòng)下，工業(yè)設(shè)計(jì)系在推行系定跨專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的兩層本科教學(xué)結(jié)構(gòu)，并著力實(shí)施了以主干設(shè)計(jì)課帶動(dòng)下的系列專業(yè)設(shè)計(jì)課程教學(xué)思路。
自1984年以來(lái)，我系共向社會(huì)輸送了本科畢業(yè)生近500名，大專畢業(yè)生42名，大專起點(diǎn)師資班本科畢業(yè)生204名，普通碩士畢業(yè)生70名，工程碩士畢業(yè)生8名，博士畢業(yè)生10多名，各類進(jìn)修班、培訓(xùn)班結(jié)業(yè)生1000多名。這些學(xué)生成為國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)教育、產(chǎn)品開發(fā)、展示設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)的中堅(jiān)力量。自1997年以來(lái)我系采取措施鼓勵(lì)畢業(yè)生進(jìn)入工業(yè)設(shè)計(jì)的主戰(zhàn)場(chǎng)——企事業(yè)單位，取得了較明顯的成效，如今聯(lián)想、海信、明基、華為、中國(guó)摩托羅拉、諾基亞、三星、LG、筆克、司馬、故宮、國(guó)家博物館、上海通用、上海大眾等都有我系的畢業(yè)生發(fā)揮著關(guān)鍵作用，部分優(yōu)秀碩士畢業(yè)生畢業(yè)后直接受雇于德國(guó)奔馳汽車、法國(guó)標(biāo)致汽車、日本三菱汽車、日本大發(fā)汽車、新加坡筆克展示公司、飛利浦電器公司等國(guó)際一流企業(yè)，這種情況在國(guó)內(nèi)院校的畢業(yè)生中是不常見的。與其他院校相比，我系的畢業(yè)生具有更強(qiáng)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和更廣泛的就業(yè)選擇余地。
工業(yè)設(shè)計(jì)系本科生約有120名，教師20名，生師比約為6：1，居全國(guó)同類院校之首；生均教學(xué)面積4平方米；新美術(shù)學(xué)院大樓的實(shí)習(xí)工房面積全國(guó)第一，我系學(xué)生平均擁有的綜合教學(xué)資源居全國(guó)之首。
專業(yè)課程：陳設(shè)設(shè)計(jì) 展示設(shè)計(jì) 展示空間設(shè)計(jì) 展示道具設(shè)計(jì) 商業(yè)展示設(shè)計(jì) 博物館展示設(shè)計(jì) 工程制圖 材料與成型原理 等其他美術(shù)基礎(chǔ)課程。
主要側(cè)重于商業(yè)展示設(shè)計(jì)與商品陳設(shè)。
畢業(yè)論文題目：商業(yè)旗艦店的出入口陳設(shè)設(shè)計(jì)分析與應(yīng)用
畢業(yè)設(shè)計(jì)題目：OMEGA旗艦店出入口設(shè)計(jì)改造
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| 2001年3月 - 2004年1月 | 北京建筑工程學(xué)院 | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用 | 專科 | |
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| 【附加信息】 |
| 特長(zhǎng): | 繪畫、計(jì)算機(jī)、設(shè)計(jì) |
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| 自我評(píng)價(jià): | 挑戰(zhàn)自我、熱愛生活
“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不應(yīng)碌碌無(wú)為而羞愧。在他臨死的時(shí)候，他能夠這樣說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)。” |
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| 【聯(lián)系方式】 |
